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Vers une disparition du brevet des collèges ?
Le Conseil Supérieur des Programmes (CSP), dans ses préconisations rendues publiques mardi 10 juin 2014, souhaite remettre en cause le Diplôme National du Brevet (DNB). Pour le CSP, il s'agirait de mettre en place une procédure unique qui, à la fois,...
Bulletin d'information CLG N°6 (mars_ 2014)
Éducation Prioritaire : Beaucoup d’établissements en grève après de si belles annonces Comment sortir de ce grand n’importe quoi ? Report des programmes en collège Lire le contenu dans notre bulletin d'information au format (mars 2014)
Vincent Peillon veut "repenser le collège unique" : chiche !
A l'occasion du Conseil Supérieur de l’Education du vendredi 6 décembre 2013, le ministre de l’Éducation nationale, Vincent Peillon, a fait quelques annonces concernant le collège. En premier lieu, le ministre a annoncé la fin de la note de vie scolaire....
4 pages "Spécial Collège" (Octobre 2013)
Rénovation du collège : des chantiers de 2013 au projet de 2014 La Direction Générale de l’Enseignement Scolaire (DGESCO) a organisé, d’avril à juillet 2013, plusieurs réunions sur la rénovation du collège. Le ministère n’a annoncé aucune piste précise...
Communiqué de presse intersyndical SNES-FSU / CGT Éduc'action / SNALC-FGAF / Sud Éducation
Les sujets du Diplôme National du Brevet proposés, vendredi dernier, aux élèves de la série générale suivent en partie la même logique que ceux du Bac précédemment dénoncés. Avec de tels programmes et une telle forme d’épreuve "le bon sujet" était de...
4 pages "Spécial Collège" (Octobre 2012)
Pour un collège vraiment unique, il faut abandonner le socle commun ! « Le collège unique reste pour nous une ambition essentielle pour conduire tous les élèves à la maîtrise du socle commun. » Voilà ce qu’écrivait le nouveau ministre dans sa lettre aux...
8 pages "Spécial Collège" (Sept. 2011)
L’ambition pour tous doit être au programme du collège unique Aujourd’hui, le bilan est sévère en ce qui concerne la politique ministérielle dans les collèges. 15% des collégiens sont en difficulté ou grande difficulté, 150 000 jeunes quittent l’école...
