Les assistant-e-s d'éducation deviennent enseignant-e-s !
A l'occasion de la modification du décret concernant les assistant-e-s d'éducation (AED), relatif aux personnels accompagnant les élèves en situation de handicap, le ministère de l'Éducation modifie en profondeur les missions de l'ensemble des AED : "Le...
Personnels accompagnant les élèves en situation de handicap : les décrets publiés sont loin du compte !
Les décrets concernant les personnels AESH ont été publiés au Journal Officiel du 29 juin 2014 ; ils confirment nos craintes... Le Comité Technique Ministériel du 13 mai 2014 s'était pourtant exprimé contre ces textes. La FERC- CGT , la FSU, SUD-Éducation...
Déclaration de Valls : Une provocation inacceptable !
A la veille de la Conférence sociale organisée par le gouvernement avec les organisations patronales et syndicales, les 7 et 8 juillet, le Premier ministre Manuel Valls vient d’annoncer publiquement son choix de ne plus parler des sujets qui fâchent le...
Egalité : l’Education nationale doit s’engager clairement !
Document(s) à télécharger Communiqué (PDF-46.1 ko)
Flyer aux vacanciers
Télécharger le flyer aux vacanciers Cet été, les militants CGT des trois caravanes des saisonniers s’adresseront aussi aux vacanciers à l’aide de ce flyer.
Revalorisation des allocations chômage : Un deuxième coup de couteau dans le dos des demandeurs d’emploi après l’agrément de la convention du 14 mai !
Alors que le gouvernement a décidé d’agréer, au 1er juillet la convention d’assurance chômage qui va amputer les droits des demandeurs d’emploi de 2 milliards d’euros d’ici 2017, le Medef a imposé une revalorisation quasi nulle des allocations. Lors du...
Rythmes scolaires : la démocratie doit être respectée !
Le ministère a publié sur son site internet la répartition, pour des milliers de communes, des 24 h d’enseignement sur 9 demi-journées de classe, dont une le mercredi matin, avec sortie prévue des élèves à 15 h 45. Problème : pour de nombreuses communes...
Il ne faut pas renoncer aux "ABCD" de l’égalité !
Le ministre de l’Éducation nationale, Benoît Hamon, a laissé entendre vouloir abandonner les "ABCD" de l’égalité, en disant vouloir "passer à autre chose" et se contentant de dire que ce travail serait intégré dans les programmes. Il cède ainsi aux exigences...